Ateliers Autonomes

Spatialisation avec des "glaçons" de couleur :


Le but est d'induire une progression en demandant à l'enfant de poser les cubes de couleur directement sur le modèle, puis sur la grille vierge avec un modèle à l'échelle et enfin sur la grille vierge avec des modèles à échelle réduite (avec ou sans "vides")


Puzzles Numériques :


Deux petits puzzles à reconstituer suivant la comptine numérique (constellation du dé ou écriture chiffrée).


Modèles pour Piky :


Quelques modèles pour les jeux aimantés Piky.







Abécédaire  :

Petit abécédaire avec les lettres proposées en différentes polices à associer à l'image. (Fiche image à plastifier telle quelle et étiquettes lettres à découper puis à plastifier)





Quelques photos de mes ateliers de type Montessori 

(avec des idées glanées ici et là)


Ateliers de type "manipulation" :

-Attraper des insectes avec une pince et les placer dans le bol de même couleur



-Placer des perles à repasser sur un support


-Associer les chaussettes identiques et les accrocher avec une pince à linge



-Attraper des pompons de différentes tailles avec une pince et les placer dans un bol


-Tresser avec des bandes de plastique de couleur


-Jetons translucides à attraper avec la pince à linge et à placer dans l'alvéole de la même couleur


-Pinces à linge à accrocher sur la gommette de la même couleur





-Ateliers de graphisme :

-Pierres à placer sur le tracé en respectant le sens de l'écriture







Ateliers de spatialisation :


-Enfilage de perles et algorithmes



-Hibou à compléter selon plusieurs modèles


-Glaçons à placer sur une grille selon plusieurs modèles (voir article ci-dessus)


-Elastiques à placer sur la zone correspondant à sa couleur


-Bouchons à replacer sur la feuille selon sa forme et sa taille




-Billes à placer selon un modèle par déplacements successifs





-Ateliers de numération :

-Puzzle à compléter avec les différentes représentations du nombre (dé, doigts et écriture chiffrée)


-Placer les pinces à linges sur le nombre de coccinelles qu'elles représentent.


-Encastrement du chiffre à compléter avec la quantité équivalente


-Puzzles numériques (voir article au dessus)




-Ateliers autour des lettres de l'alphabet :

-Placer la pince à linge sur la lettre correspondante (en capitale d'imprimerie ou en scripte)


-Placer la lettre colorée sur la lettre noire et blanche identique






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